Entrada 114.- Hoy cantamos con Malú

                                   Malú.         Blanco y Negro.


"En la música todos los sentimientos vuelven a su estado puro y el mundo no es sino música hecha realidad"


         Hoy vamos a trabajar con una canción de Malú. Primero debéis oirla y a continuación rellenar  los  huecos que están vacíos:

BLANCO Y NEGRO.                          MALÚ

Sé que faltaron razones,  sé que sobraron motivos, 
Contigo porque me matas,  y ahora sin tí ya no vivo… 

Tú dices blanco, yo digo negro  tú dices voy, yo digo ………..
Miro la vida en color y tú en blanco y ……… 

Dicen que el amor es suficiente,  pero no tengo el valor de hacerle frente 
Tú eres quien me hace llorar, pero solo tú me puedes …………….. 

Te regalo mi amor, te regalo mi vida, a pesar del dolor eres tú quien me inspira, 
No somos perfectos, solo polos ……………. TE AMO con fuerza TE ODIO a momentos… 

Te regalo mi amor te regalo mi vida, te regalo el sol siempre que me lo pidas, 
No somos perfectos solo polos ……………..  mientras sea junto a ti siempre lo ……… ….Y qué no daría? 

Me odias, me quieres, siempre contracorriente… 
Te llevo en mi mente ……………………….,  por más que te busco, 
eres tú quien me ……………………….… 

Dicen que el amor es suficiente,  pero no tengo el valor de hacerle frente 
Tú eres quien me hace llorar, pero solo tú me puedes ………………………... 

Te regalo mi amor, te regalo mi vida,  a  pesar del dolor eres tú quien me inspira, 
No somos perfectos, solo polos ……….  TE AMO con fuerza TE ODIO a momentos… 
Te regalo mi amor te regalo mi vida,  te regalaré el sol siempre que me lo pidas, 
No somos perfectos solo polos…………….. mientras sea junto a ti siempre lo ……….., 
Y qué no daría? Si eres mi mundo  si con tus manos curas mis ……………….., que no daría 
Si solo a tu lado, puedo llorar  y reír al sentir tus ………………………….… 
Te regalo mi amor, te regalo mi vida,  a pesar del dolor eres tú quien me inspira, 
No somos perfectos, solo polos ………………TE AMO con fuerza TE ODIO a momentos… 
Te regalo mi amor te regalo mi vida,  Te regalo el sol siempre que me lo pidas, 
No somos perfectos solo polos …………….. 
Mientras sea junto a ti siempre lo …………………  Y qué no daría?

EJERCICIOS.

1.    Di si las siguientes palabras son masculinas o femeninas y escribe el artículo :

……………. Valor.                              …………………… odio.

…………….fuerza.                               ……………………polos.

……………blanco.                                  .....................mente.

2.    Busca qué palabras  de la canción corresponden a estos sentimientos:

a)      Ayudar a una persona a disminuir  su disgusto o tristeza. Sinónimo de confortar.   Empieza por C……….

b)      Tener una opinión contraria a otra persona.  Empieza por C…………..

c)       Provocar en alguien un sentimiento o una idea.  Empieza  por I…………

           
             
          Por último, busca en la siguiente sopa de letras las siguientes palabras de la canción:
     
         razones, motivos, odio, momentos, heridas, mundo, opuestos y sol.

Entrada 113. Aprendemos expresiones de tiempo y adverbios de frecuencia

En la entrada de hoy, vamos a repasar expresiones de tiempo y adverbios de frecuencia .El ejercicio es de un  material ofrecido por Palágenes.

 Palágenes contiene 13 cuadernos de trabajo para el aprendizaje del español como lengua extranjera.

   Son cuadernos que se pueden trabajar independientemente porque tratan centros de interés. Su importancia está en el refuerzo permanente de las estructuras  básicas.

   Los cuadernos tienen un precio bastante asequible y se pueden solicitar en la siguiente dirección:

                                              www.circulum.org

Aquí dejo un ejercicio que pertenece al cuaderno nº 12 sobre NATURALEZA.

                                                      Ahora           actualmente

EXPRESIONES DE TIEMPO     Hoy               ayer             mañana

                                             

                                                      Cada día

                                                            Nunca            a veces                algunas veces

ADVERBIOS DE FRECUENCIA    Frecuentemente       a menudo

                                                           Muchas veces              siempre

  AHORA,  a la práctica:

Completa las oraciones con palabras de arriba:

En invierno _______________________________________nieva en España.

_______________________________________ también hace frío en verano.

_______________________________________ hace sol en España.

En abril llueve _______________________________________.

En Barcelona _______________________________________ hace mucho frío.

_______________________________________ nieva en verano.

Ahora relaciona:

Este mes                                                hace calor en verano                                                                   El mes pasado                                      ¿ estuvo nublado?

Siempre                                                 hizo mucho sol

Hoy                                                       ha llovido mucho

Mañana                                                ¿ está lloviendo?

Ayer                                                      hará buen tiempo

Ahora                                                   ha llovido por la mañana.

Entrada 112. Celebrando el día del libro.

                                            23 de abril. Día del libro.

Como cada año,  hemos celebrado el día del libro en nuestro Centro.

Las actividades que hemos realizado son:
- Lectura y comentario de "Las ciudades literarias",  de Santillana. Podéis acceder a través de este enlace:

 http://p8tre.emv3.com/HM?b=vAiiCv4Ik4L_IPR1BduQk5krysNVslPAIdfKiEIXeZpImfPS4j7m2mwK80Vk6y8z&c=ReHkYm5SvecFZAJ-lkvq8g

Buscando  recursos en internet, encontré una actividad muy interesante en el blog.

 http://deamorypedagogia.blogspot.com.es/     y  aquí está nuestro resultado.

Entrada 111.- Repasando Pret. Perf. Simple, Pret. Imperf. y Condicional Simple.

  Hoy repasamos el  Pretérito perfecto simple, el pretérito imperfecto y el condicional simple.

  Recuerda que, el pret. perf. simple se utiliza para hablar de acciones terminadas en el pasado,
  el pretérito imperfecto, si  hablamos de   algo referente a nuestra niñez o nuestra juventudo alguna
  acción que se repite en el pasado y  el condicional simple para la probabilidad y la hipótesis.

   Los usos del condicional y el pretérito imperfecto son más amplios, pero para el ejercicio  siguiente   basta  con los expuestos anteriormente

                                                        Ejercicio.

   Aquella mañana yo.........................................( salir  ) muy temprano de mi casa. Mi madre me
  ................................( llamar ) a las ocho, y a las nueve yo......................( ir ) camino del instituto.     Todos los días.............................( pasar ) por la panadería de Quique y su padre me..............................
 (regalar ) un dulce. Pero aquella mañana.............................(estar ) cerrada y no ..................( haber )
 nadie en la calle.
 - ¿ Qué ....................................( pasar ) - me ......................................( preguntar ). - ¿ .............(estar)
 enfermo el padre de Quique?  ¿ .................(ser ) domingo y no se .........................( dar ) cuenta mi 
 madre?
   Después de la sorpresa inicial.....................................( llegar ) a la puerta del instituto.
¿ Qué .........................(pasar ) ¿ Dónde ..........................( ir )    la gente?

                                       x=x=x=x=x=x=x=x=x=







  

Entrada 110.- Pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo.

                       
                                Pretérito Pluscuamperfecto de Subjuntivo.

   Esta semana he realizado con mis alumnos  una actividad para aprender el pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo. Este tiempo verbal es bastante difícil para ellos, pero, he de reconocer, que me he sorprendido bastante, pues lo han captado perfectamente.

  Les he pedido que escriban en una tarjetita su nombre y algo referente a su vida pasada. Han escrito oraciones del tipo:

*Cuando era joven, trabajé en una tienda.
*Cuando era niño/a gané un concurso de dibujo.
*Hace dos años, me tocó la lotería.

Una vez terminadas las oraciones, recogí las tarjetas y las repartí de forma que, cada uno/a tuviera en sus manos, la tarjeta de un/a compañero/a. Ahora, debían explicar en pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo, y en un tono de exclamación o asombro, utilizando como inicio las interjecciones ¡vaya!, ¡caramba!, ¡anda!... y el pretérito imperfecto No sabía que.... lo que leían en las notas.       Ejemplos:

-¡Vaya, Kem, no sabía que hubieras trabajado en una tienda!
- ¡Caramba, Ruth, no sabía que hubieras ganado un concurso !
- ¡ Anda, Marc, no sabía que te hubiera tocado la lotería.

Entrada 109.- Tipos de café

                                        Ahora un cafelito.

 Los españoles somos grandes consumidores de café, como podréis observar pinchando en el siguiente enlace.


https://drive.google.com/file/d/0BwIS7fGywyRNZ1lvMFJGTnZDQVE/view?usp=sharing 

                                   

         Y, como hoy, el tema va de café, escucharéis una antigua, pero muy bonita canción sobre él.
   Su título:      Moliendo café. 

   Aquí os dejo la letra pero faltan varias palabras. Debéis descubrirlas.

Cuando la ............. languidece

Renacen las sombras
Y en la quietud los cafetales
................. a sentir
Esa triste canción de amor
De la ........... molienda
Que en el letargo de la ..............
Parecen gemir

Estribillo:

Una ..........de amor, una tristeza
  ..........el zambo Manuel, en su amargura
Pasa ............................. la noche
Moliendo café

 https://www.youtube.com/watch?v=DD97YL3wZ-w